1.选词填空。
意思 容易 记住 有意思 一起
（1）对于老师的提问，同学们的回答都很 。
（2）对不起，我没听明白您的 ，您能再说一遍吗？
（3）去年我和大卫 来中国留学。
（4）喝了酒以后开车， 出事儿。
(5) 老师说得非常清楚，我们很快就 了。
2. 选择词语，完成句子。
（1）大家给自己喜欢的球员 （加由/加油）。
（2）你的想法很 （意思/有意思）。
（3）雷锋是个 （好/坏）人，总是帮助别人。
3.思考题。
学生们对“好”字的看法是什么？你的看法呢？
学生乙：
学生丙：
学生丁：
★阅读技能部分
学习合成词的构成方式，从本课或者学过的课文中找出相应的词语。