1.选词填空。
意思 容易 记住 有意思 一起
(1)对于老师的提问,同学们的回答都很 。
(2)对不起,我没听明白您的 ,您能再说一遍吗?
(3)去年我和大卫 来中国留学。
(4)喝了酒以后开车, 出事儿。
(5) 老师说得非常清楚,我们很快就 了。
2. 选择词语,完成句子。
(1)大家给自己喜欢的球员 (加由/加油)。
(2)你的想法很 (意思/有意思)。
(3)雷锋是个 (好/坏)人,总是帮助别人。
3.思考题。
学生们对“好”字的看法是什么?你的看法呢?
学生乙:
学生丙:
学生丁:
★阅读技能部分
学习合成词的构成方式,从本课或者学过的课文中找出相应的词语。