3A:《8 月8 日，我们结婚》第19 课“万”字难写

一、根据课文内容选择正确答案。
1．老人的儿子（ ）。
A．认识很多字 B．是一位老师 C． 是文盲
2．第一天上课的时候（ ）。
A．儿子学会了“一”字
B．儿子非常不满意
C．儿子学了两个字
3．第三天上课的时候（ ）。
A．儿子觉得认字很难
B．儿子辞退了老师
C．儿子觉得不用花钱请老师了
4．老人让儿子写请柬因为（ ）。
A．他想让别人知道儿子有知识
B．儿子喜欢写字
C．他想请别人喝酒
5．儿子写请柬（ ）。
A．用了很长时间
B．很快
C．头很疼
二、根据课文内容回答问题。
1．老人的儿子学认字的时候有什么变化？
2．为什么老人辞退了老师？
3．为什么儿子拿来了他母亲的梳子？
三、写出下面词的反义词，并说说在这些词中，“难”的意思一样吗？
难写—— 难看——
难记—— 难听——
难学—— 难说——
四、选词填空。
文盲 辞退 请柬 着急 抱怨
1．已经晚上十点了，孩子还没回家，父母非常。
2．你收到他们的结婚了吗？
3．他常常他的邻居不讲卫生。
4．老板觉得他工作不努力，所以把他了。
5．过去在中国，人们没有机会接受教育，很多人是。
五、用“连……都/也……”完成句子。
（1）她，让我觉得很吃惊。
（2）在中国住了两年， 。
（3）我没去过那儿， 。
六、阅读技能训练：找句子主干。
前面我们介绍了压缩句子，这里我们介绍理解句子的第二个技能——找主
干。难句往往都比较长，有很多附加成分，因此只要我们找出句子的主干，即主
语、谓语和宾语，句子的意思就比较容易理解了。比如：“北京这座日益开放的
国际化大都市正在成为越来越多外国人的生活乐园。”找出句子的主干：“北京正
在成为乐园”以后，句子就比较容易理解了。
练习：找出下面句子的主干。
1．我的同屋昨天从附近书店买回来的那本中文小说特别有意思。
2．桂林是一座有两千多年的历史，具有丰厚文化底蕴的古城。
3．老舍茶馆不但是一个让人们休闲娱乐的好地方，它也为国内外的游客提供了
一个了解当地文化的机会。
4．星期天晚上，我和我的女朋友一起去首都剧场观看了北京人民艺术剧院演出
的话剧《雷雨》。
七、谈一谈。
你觉得汉字难学吗？学习汉字你有什么好办法？