3A:《8 月8 日，我们结婚》第25 课绑在一起的翅膀

一、根据课文内容选择正确答案。
1．两只鸟（ ）。
A．长得一样 B．都住在东边 C．每天晚上见面
2．它们很希望（ ）。
A．住在一起 B．离开对方 C．每时每刻在一起
3．它们把翅膀绑在一起以后（ ）。
A．飞得更快了 B．不能住在鸟巢 C．都不能飞了
4．最后，它们（ ）。
A．咬开了枝条，飞向空中 B．摔在了地上 C．不再见面了
二、根据课文内容回答问题。
1．这两只鸟是怎么相爱的？
2．为什么它们要把翅膀绑在一起？
3．最后它们怎么得到了幸福？
三、根据课文内容填空。
当它们 出鸟巢时，却重重地 在了地上。这时它们 知道，两
只鸟有四只翅膀， 绑在一起， 谁也不能飞。他们一起咬开
枝条， 翅膀飞向空中。一只鸟说：“爱，需要。”另一鸟说：“爱，也
需要自由。”
四、选词填空。
相爱 对方 证明 遇见 空间 自由
1．经过很多年的等待，他终于了自己的真爱。
2．考试结束了，我们终于了！
3．孩子需要自己的。
4．比赛马上就要开始了，可是是谁我们还不知道！
5．谁能昨天你没去那儿？
6． 的两个人应该互相关心。
五、完成句子。
1．各自
（1）每个国家的人。
（2）毕业以后， 。
2．从此
（1）听了那些话， 。
（2）章子怡11 岁考上了中国最好的舞蹈学校， 。
六、阅读技能训练——预测。
预测就是根据前面谈过的内容推测出后面没有读过的内容。比如：“虽然他
平时学习很努力，但是这次考试成绩却不太理想”。有了预测能力，不用看“成
绩不太理想”就可以自己推断出来。
预测要有一定的根据。上句的预测根据主要有两点：第一：标志性关联词“虽
然……但是……”；第二，第一个分句“平时学习很努力”。综合这两点，我们知
道后一分句应该和前一分句的内容相反。
练习：预测后半句的内容并把他们写下来。
1．身体不好怎么能去上课？如果你真的不舒服， 。
2．这两只鸟每天飞到森林中间见面，一起找食物，他们觉得在一起的时间过得
特别快，他们 了。
3．他小时候就喜欢冒险，经常偷偷离开家到外边玩好几天，不但学校的老师不
知道他去了哪里，甚至 。
4．“为了证明我们深深地相爱，我们把翅膀绑在一起吧。”一只鸟说。“好啊。”
另一只鸟 了。
七、谈一谈。
你觉得爱需要空间和自由吗？请举例说明你的观点。