4B:《种下一棵爱情树》第 16 课寻找梦中的家园

一、根据课文内容判断正误。
（1）（ ）许多人梦中的家园是一个山清水秀、可以安家的地方。
（2）（ ）小伙子之所以住到小渔村是因为他觉得城市太热闹了。
（3）（ ）邻居大姐在小伙子的动员下清理了屋后的垃圾。
（4）（ ）几天过去了，村里依旧到处是垃圾，小伙子放弃了。
（5）（ ）小伙子改变了一个村庄长久以来的习惯。
二、根据课文内容选择正确的答案。
（1）在人们寻找梦中的家园时，最后的结果往往与美好的愿望存在差距，是因为：（ ）
A.去的人多的地方不一定山清水秀。
B.去的人太多，那地方就难以安家了。
C.去的人多了环境容易被破坏。
D.去的人多了那个地方就没有吸引力了。
（2）“加拿大小伙子不远万里来到中国”，这句话中“不远万里”的意思是：（ ）
A.加拿大离中国不远。
B.加拿大离中国有万里远
C.小伙子觉得路途很遥远。
D.小伙子不怕路途遥远。
（3）第四段中邻居大姐说“谁让你来这儿的啊”的意思是：（ ）
A.邻居大姐想知道是谁让小伙子来他们村子的。
B.邻居大姐不喜欢小伙子住在他们村子里。
C.邻居大姐认为小伙子不满意的话可以搬走。
D.邻居大姐希望小伙子离开他们的村子。
（4）小伙子说服村长清理垃圾时，以下哪一条原因没有说到：（ ）
A. 没有垃圾的村子很美。
B. 大家要喝干净的海水。
C. 大家以后还要捕鱼。
D. 垃圾会影响大家的健康。
（5）第二天早晨，小伙子看见村长在海边（ ）
A.散步 B. 清理垃圾 C. 垒大石头圈 D. 动员大家捡垃圾
三、选词填空。
差距 蝇 动员 卫生 分类 佩服
（1）小徐这个人真不讲（ ），上完厕所连手都不洗。
（2）得知小林家中发生了火灾后，学校老师（ ）同学们向他捐款捐物。
（3）当前贫富之间的收入（ ）已经扩大到了相当严重的程度。
（4）我十分（ ）他的工作能力，什么问题只要交给他都能得到解决。
（5）这个村子到处都是垃圾，飞（ ）满天，实在是太脏了。
（6）图书馆里的书是根据科目进行（ ）的。
四、选择与划线部分意思相近的词连线。

五、用“倒是”改写句子。
（1）在美国留学期间，他没有认识几个美国人，交了不少法国朋友。
（2）他二十多岁的人，人没变成熟，脾气变大了。
六、小作文。
在生活中你最佩服的人是谁呢？他（她）是个怎样的人呢？请你以“我最佩服的人”为
题目，写一篇作文，字数不少于250 字。
七、阅读技能训练——抓标志词：对比。
有时候作者为了使自己的观点更鲜明，往往采用对比的手法。15 课“聪明的馈赠”和
16 课“寻找梦中的家园”这两篇文章都运用了对比的手法。在运用对比手法时，作者常常
会用到“而”、“可是”、“但是”这一类的词。阅读时，找到这些标志词，就能找到作者的观
点。
请你找出 15 课和16 课中运用了对比，且表示作者观点的句子，并指出其中的标志词。